O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta segunda-feira, da Cerimônia Nacional de Premiação da 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), realizada no Rio de Janeiro. Durante o evento, que contou com a presença do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e do ministro da Educação, 682 estudantes de todas as regiões do Brasil foram premiados com medalhas de ouro. A competição é organizada desde 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), a fim de reconhecer o potencial da educação em abrir caminhos e transformar vidas.
No evento, o presidente Lula destacou a importância de ampliar o acesso ao conhecimento e despertar o interesse dos estudantes pela matemática desde a educação básica. O ministro Leonardo Barchini lembrou do crescimento da olimpíada desde a primeira edição, destacando que a Obmep se tornou uma realidade indestrutível no país. Além disso, ressaltou a importância da olimpíada para a identificação de talentos e ampliação de oportunidades educacionais para os jovens de todo o país.
A premiação da Obmep ocorre em um contexto de fortalecimento das políticas públicas voltadas à matemática na educação básica. Além do apoio à Obmep, o MEC coordena o Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM), estratégia desenvolvida em colaboração com estados e municípios para promover avanços na aprendizagem da matemática.
Fundado em 1952, o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) é um centro de pesquisa matemática e de pós-graduação, que tem como missão desenvolver pesquisa avançada em matemática pura e aplicada e promover a disseminação da matemática. O Impa oferece cursos de pós-graduação em mestrado, doutorado e mestrado profissionalizante, além de programas de formação continuada para professores de matemática.
A Obmep, criada em 2005, é um projeto nacional realizado pelo Impa e promovido com recursos do MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Seu objetivo é estimular o estudo da matemática, identificar talentos na área e contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica.
