O Ministério da Educação (MEC) participou da visita do Subcomitê Federal para Acolhimento e Interiorização de Imigrantes em Situação de Vulnerabilidade (Sufai) no estado de Roraima. Estavam presentes representantes da Assessoria de Assuntos Internacionais (AI), da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), atuando como agente de articulação de políticas de acolhimento humanitário na educação.
A Operação Acolhida é uma ação do governo federal responsável pela recepção dos migrantes venezuelanos no Brasil, realizando sua realocação de forma voluntária, segura, ordenada e gratuita nos municípios de Roraima e em outras cidades do país.
O MEC buscou fortalecer ações articuladas entre educação, assistência social e inclusão produtiva, com foco em acesso, permanência e reconhecimento das trajetórias educacionais da população migrante. Foram discutidos temas como ampliação da oferta de cursos de formação inicial e continuada (FIC), formação linguística e estratégias de empregabilidade e interiorização segura de famílias venezuelanas para diferentes regiões do país.
Além dos representantes do MEC, participaram da comitiva membros do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai).
A programação da missão incluiu diálogos com gestores estaduais e municipais, organismos internacionais e equipes da Operação Acolhida, destacando a importância da cooperação entre órgãos públicos e parceiros humanitários para garantir proteção social, acesso a direitos e integração socioeconômica aos migrantes e refugiados atendidos pela operação.
A comitiva também se reuniu com equipes do Centro de Coordenação e Interiorização (CCI) e do Centro de Capacitação e Educação (CCE) da Operação Acolhida, além de ter tratativas com representantes do Instituto Federal de Roraima (IFRR), ressaltando a importância da Rede Federal de Educação Profissional na inclusão educacional dos migrantes e refugiados.
Por fim, a comitiva visitou a Escola Estadual Maria das Dores, que possui cerca de 51% de alunos estrangeiros, e o Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR), que trabalha na formação continuada dos profissionais da educação, buscando fortalecer práticas pedagógicas e melhorar a aprendizagem dos estudantes.
Atualmente, a estrutura federal de acolhimento em Roraima tem capacidade para mais de 8,5 mil pessoas, distribuídas entre abrigos indígenas e não indígenas, além de alojamentos temporários em Boa Vista e Pacaraima. A operação atende milhares de migrantes e refugiados em situação de vulnerabilidade, oferecendo acolhimento humanitário, regularização migratória, vacinação, assistência social e oportunidades de integração em diversos estados brasileiros.
