Webinário Orienta Sobre Adesão à Prova Nacional Docente

Na quinta-feira, 20 de março, ocorrerá o webinário “Prova Nacional Docente – orientações para adesão das redes e seleção de professores em 2025”. O encontro será realizado pelo Ministério da Educação (MEC) e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com apoio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O evento será às 15h (horário de Brasília), com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pela plataforma Conviva Educação.

O objetivo do webinário é apresentar a Prova Nacional Docente (PND), bem como explicar aos dirigentes municipais de educação como aderir e utilizar o exame nacional para a seleção de professores em cada rede. Além disso, na ocasião, o MEC lançará o Guia de Orientações para apoiar os entes federativos quanto ao processo de realização do exame, previsto para ocorrer no último trimestre de 2025.

Participarão do debate o secretário-executivo adjunto do MEC, Gregório Grisa, e o presidente do Inep, Manuel Palacios. A mediação será feita pelo presidente da Undime e dirigente municipal de Educação de Ibaretama (CE), Alessio Costa Lima.

PND – O exame unificado visa apoiar os entes nos processos de seleção de professores nas redes públicas de ensino. Ele é um dos eixos do Programa Mais Professores para o Brasil, lançado em janeiro deste ano pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e pelo ministro de estado da Educação, Camilo Santana. O período de adesão das redes começou no dia 12 de fevereiro pelo Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC (Simec). O prazo se encerra no dia 17 de abril.

Confira o cronograma da PND: 

Mais Professores – Instituído pelo Decreto nº 12.358/2025, o programa Mais Professores para o Brasil foi construído em reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa visa fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso de professores no ensino público e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo.