Na quarta-feira, 19 de março, o Ministério da Educação (MEC) realizará uma discussão sobre a importância de um planejamento para a aquisição e adoção de tecnologias digitais voltadas para apoiar os processos de ensino e aprendizagem, evitando assim desperdícios de recursos na compra de equipamentos inadequados para uso pedagógico. Durante o evento, será lançado o Guia para o Planejamento da Adoção de Dispositivos Tecnológicos nas Escolas, que faz parte das ações da Estratégia Nacional Escolas Conectadas, com o objetivo de garantir a educação e a cidadania digital nas escolas, promovendo um uso intencional e estratégico da tecnologia para potencializar o ensino e a aprendizagem.
O material foi desenvolvido por um grupo de trabalho interdisciplinar com representantes do MEC, FNDE, MGI, MCTI, UNESCO e especialistas da área. Durante o evento, será discutido o processo de construção do guia, os principais conteúdos e o impacto esperado na transformação digital das redes de ensino.
Participarão do encontro a secretária da SEB, Kátia Schweickardt; a coordenadora-geral de Tecnologia e Inovação da Educação Básica, Ana Dal Fabbro; o coordenador de Comunicação e Informação da UNESCO Brasil, Ândido Soares; o diretor de Tecnologia e Inovação do FNDE, Delson Pereira; e o professor da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Ivan Siqueira.
O MEC já lançou uma série de materiais que compõem um percurso formativo para auxiliar redes no processo de implementação da educação digital e da Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de celulares nas escolas. Os documentos estão disponíveis na Plataforma MECRED, na coleção de guias e materiais sobre o tema.
A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), do MEC, promove a educação digital como pilar para a transformação das escolas públicas, garantindo acesso e uso pedagógico seguro da tecnologia. Estruturada em seis eixos interligados, a Enec articula políticas públicas para universalizar a conectividade com qualidade e garantir o uso intencional das tecnologias. Na dimensão pedagógica, além das ações mencionadas, a Estratégia busca fortalecer o uso da tecnologia de forma consciente e segura através da criação de mil laboratórios maker, com investimento de R$ 100 milhões, para estimular o letramento digital e a aprendizagem ativa.
Essas ações impulsionam a inovação pedagógica, fortalecem a formação docente e promovem a equidade no letramento digital da comunidade escolar.
