A aluna da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), lidera o desenvolvimento de uma inteligência artificial inovadora com foco na educação das comunidades quilombolas. Chamada de Dandara IA, a ferramenta foi projetada para auxiliar professores na criação de conteúdo educacional personalizado e alinhado às especificidades culturais dessas comunidades.
A Dandara IA surgiu durante a sexta edição do hackathon do Latinoware, maior congresso de tecnologias livres da América Latina. Diferentemente de outras inteligências artificiais disponíveis, como o ChatGPT, a Dandara IA busca fortalecer a identidade quilombola, oferecendo recursos que valorizam suas tradições e histórias. O nome, uma homenagem a Dandara dos Palmares, figura histórica de destaque na luta contra a escravidão, simboliza a força e resistência da cultura negra no Brasil.
De acordo com a estudante de Engenharia de Energia, a IA foi projetada para gerar conteúdo educativo adaptado às particularidades culturais quilombolas, elaborar narrativas baseadas em lendas e tradições, criar planos de aula e atividades focadas em direitos humanos, história afro-brasileira e questões ambientais, além de desenvolver simulações interativas para o ensino de conceitos complexos. A ferramenta também busca auxiliar os docentes na abordagem de temas relevantes para as comunidades sem comprometer suas tradições.
O projeto prevê a continuidade de estudos de campo nas comunidades quilombolas, o aprimoramento do treinamento da IA com dados coletados, a validação da ferramenta com professores e lideranças locais, bem como a documentação e a publicação dos resultados da pesquisa.
A equipe, composta por Katherine Salazar, Lucca Badú e Igor Nicácio, mentorada por Sergio Accioly e Corinto Meffe, almeja expandir o projeto para outras comunidades, transformando a Dandara IA em uma iniciativa de longo prazo que leva educação, tecnologia e representatividade para comunidades quilombolas no Brasil.
