Tempo Integral: Matrículas Em Pernambuco Saltam De 20,5% Em 2022 Para 27,2% Em 2024

Segundo o Censo Escolar 2024, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o estado de Pernambuco expandiu o acesso à educação integral em todas as etapas do ensino da rede pública desde o início da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O percentual de matrículas em jornada ampliada nas creches de Pernambuco aumentou de 42,7% para 47,5% entre 2022 e 2024. Na pré-escola, o crescimento foi ainda mais significativo: de 4,1% para 7,7% no mesmo período.

Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano), o percentual era de 4,7% em 2022 e subiu para 8,5% em 2024. Já nos anos finais (6º ao 9º ano), houve um avanço de 11,1% para 21,6%. No ensino médio, o aumento foi de 62,5% para 69,6% no mesmo período. Considerando todas as etapas, houve um acréscimo de 20,5% em 2022 para 27,2% em 2024.

Em todo o Brasil, entre 2022 e 2024, o percentual de dupla jornada nas creches aumentou de 56,8% para 59,7%. Na pré-escola, passou de 12,1% para 15,6%, e no ensino fundamental, de 14,4% em 2022 para 19,1% em 2024. No ensino médio, as matrículas em tempo integral subiram de 20,4% em 2022 para 24,2% em 2024. Considerando todas as etapas, o aumento foi de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024.

O programa Escola em Tempo Integral teve um incremento significativo no número de matrículas, com 965 mil no ciclo 2023-2024 e 943 mil no segundo ciclo (2024-2025). O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou os resultados positivos e os esforços para promover a educação integral, com metas ambiciosas para os próximos anos.

O Programa Escola em Tempo Integral visa criar e incentivar matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica, priorizando escolas que atendem estudantes em maior vulnerabilidade socioeconômica. O Governo Federal fornece suporte técnico e financeiro, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).