O Ministério da Educação (MEC) decidiu reabrir, de forma excepcional, os sistemas utilizados no Ciclo 2026 da Política de Inovação Educação Conectada (Piec), que faz parte da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec). Essa ação possibilita que as redes de ensino e unidades escolares que não concluíram as etapas previstas tenham uma nova chance de participar do ciclo e acessar os recursos destinados à melhoria da conectividade das escolas públicas.
As secretarias de educação devem realizar, entre 8 e 11 de junho, a seleção e envio das escolas participantes através do módulo Educação Conectada no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). Já os gestores escolares têm até 18 de junho para concluir, no módulo Educação Conectada 2026 do PDDE Interativo, as etapas de monitoramento, adesão à política e envio do Plano de Aplicação Financeira (PAF) ao MEC.
Essa reabertura beneficia as redes de ensino que ainda não finalizaram a seleção das escolas participantes e as unidades escolares que não concluíram o preenchimento do monitoramento, a adesão à política ou o envio do PAF. Por outro lado, as redes e escolas que cumpriram todas as etapas dentro dos prazos originalmente estabelecidos permanecem resguardadas pelos critérios de classificação determinados na Portaria SEB/MEC nº 130/2026.
A seleção das escolas pela rede de ensino é um requisito necessário para que as unidades escolares possam avançar nas próximas etapas do PDDE Interativo. Os gestores escolares devem seguir três etapas obrigatórias e sequenciais nesse sistema. A primeira é o monitoramento, seguida pela confirmação da adesão à política pelas escolas selecionadas e elegíveis, e, por fim, a elaboração e envio do Plano de Aplicação Financeira ao MEC para análise.
É importante ressaltar que apenas salvar informações no sistema não finaliza a etapa. É necessário verificar se o envio foi realizado e está em análise pelo MEC. Além disso, a ordem de envio do PAF é um critério de desempate na classificação das escolas.
Para continuar recebendo os recursos, as escolas precisam manter sua situação regularizada durante todo o ciclo. São fornecidos materiais de apoio para auxiliar as redes de educação nesse processo, incluindo tutoriais e guias explicativos.
A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas visa aumentar a conectividade nas escolas públicas de educação básica e promover o uso pedagógico das tecnologias, preparando os estudantes para agirem de forma crítica, consciente e segura no mundo digital. Até o momento, o MEC já investiu R$ 4,3 bilhões para apoiar a conectividade nas escolas públicas.
