O estado do Acre teve 999 estudantes pré-selecionados no processo seletivo do primeiro semestre de 2025 do Programa Universidade para Todos (Prouni). No total, 4.235 pessoas se inscreveram, resultando em 8.547 inscrições, já que cada participante poderia escolher até dois cursos para concorrer à bolsa. O resultado da primeira chamada foi divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) no dia 4 de fevereiro, através do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. A segunda chamada será divulgada em 28 de fevereiro.
Ao todo, foram ofertadas 1.359 bolsas (975 integrais e 384 parciais) em 22 instituições privadas de ensino superior no estado. De acordo com o balanço do MEC, o curso mais concorrido foi Direito, com 1,5 mil inscritos e 136 pré-selecionados. Em seguida, os cursos mais concorridos foram Medicina, com 1,1 mil inscritos e oito pré-selecionados, e Enfermagem, com 739 inscritos e 49 pré-selecionados.
O processo seletivo em todo o Brasil teve 197 mil pré-selecionados na primeira chamada, com 768.296 inscritos e cerca de 1,5 milhão de inscrições. O MEC ofertou um total de 338.444 bolsas em 403 cursos de 1.031 instituições privadas em todo o país, sendo 203.539 integrais e 134.905 parciais.
Segundo levantamento, a faixa etária com maior número de inscrições foi de 19 a 20 anos, com 674.954 inscrições, seguida pelas faixas de 21 a 30 anos e de 13 a 18 anos. A maioria dos inscritos se declarou parda, seguido por brancos, pretos, amarelos e indígenas.
O prazo para entrega da documentação da primeira chamada vai até 17 de fevereiro, conforme o Edital nº 2/2025. O candidato pode entregá-la presencialmente na instituição de ensino ou de forma virtual/eletrônica. O cronograma completo do Prouni 2025/1 está disponível para consulta.
Criado em 2004, o Prouni comemora 20 anos como um programa que beneficia estudantes sem diploma de nível superior, oferecendo bolsas integrais e parciais em instituições privadas. Ao longo de duas décadas, o Prouni beneficiou mais de 3,4 milhões de estudantes, tendo impacto significativo na conclusão dos cursos superiores, principalmente para grupos vulneráveis.
