Cada vez mais estudantes de Pernambuco estão avançando e conseguindo concluir o ensino médio na rede pública. Entre 2022 e 2025, a taxa de abandono escolar no estado diminuiu de 1,6% para 0,6%, enquanto a reprovação caiu de 5% para 2,2%. No mesmo período, a taxa de atraso escolar também foi reduzida de 21,8% para 18%, mostrando melhorias na permanência e no percurso escolar dos estudantes.
Esses dados fazem parte da segunda etapa do Censo Escolar 2025, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ligado ao Ministério da Educação (MEC), e foram divulgados nesta sexta-feira, 26 de junho.
Em todo o Brasil, entre 2022 e 2025, a reprovação no ensino médio público caiu 62%, o abandono escolar diminuiu em 61% e a distorção idade-série, indicador de atraso escolar, foi reduzida em 28%. A taxa de aprovação também aumentou em 11% nesse mesmo período, indicando avanços na permanência e no sucesso escolar dos estudantes.
Os novos dados do Censo Escolar 2025 permitem analisar as taxas de rendimento escolar, mostrando uma melhoria contínua no ensino médio público desde 2023, quando o MEC ampliou e implementou programas importantes, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, além de melhorias no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Outra política que contribui para a evolução dos indicadores educacionais é o Pé-de-Meia, lançado no início de 2024. Com mais de 471.900 estudantes beneficiados em Pernambuco desde o início do programa, 51,2% são do sexo feminino e 48,8% do sexo masculino.
Segundo o ministro da Educação, Leonardo Barchini, os resultados mostram que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar nas séries e concluir seus estudos dentro do prazo adequado. Isso reflete as políticas públicas voltadas para a permanência, aprendizagem e melhoria das condições de oferta da educação básica. Além disso, observa-se uma melhora simultânea nos índices de abandono, reprovação e atraso escolar em todo o Brasil.
Outros indicadores educacionais importantes também mostram avanços no ensino médio público, como o aumento de 46% nas inscrições no Enem feitas por estudantes de escolas públicas entre 2022 e 2025.
Por fim, dados apurados por outras instituições, como a Pnad Contínua Educação 2025 do IBGE, também confirmam a melhora no ensino médio público. Mais estudantes estão frequentando a escola, com uma taxa de frequência líquida que alcançou 80,6%, o maior valor desde 2016. A proporção de jovens de 15 a 17 anos fora do ensino médio também diminuiu, passando de 23,2% em 2024 para 19,4% em 2025.
Esses avanços mostram que as políticas educacionais estão tendo impacto positivo na vida dos estudantes, garantindo maior permanência na escola e melhores condições de aprendizagem.
