As redes de ensino no estado da Paraíba e em 214 municípios paraibanos têm até o próximo domingo para inscreverem experiências inspiradoras de gestão e projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral. O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), está selecionando práticas inspiradoras desenvolvidas em todo o Brasil. A iniciativa faz parte do Programa Escola em Tempo Integral, voltado à criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da educação básica. As inscrições podem ser feitas através do site Educação Integral – Experiências Inspiradoras.
Os critérios e outras informações da chamada pública para a seleção de experiências inspiradoras estão no Edital nº 2/2025. A seleção tem como objetivo identificar, mapear e divulgar experiências inspiradoras de gestão pública e projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral, visando alcançar, com qualidade e equidade, a Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE). De acordo com o edital, as experiências devem contemplar creches e escolas da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio com oferta de educação em tempo integral, incluindo todas as modalidades de ensino. Boas práticas de gestão das redes de ensino também podem ser inscritas por representantes das secretarias de educação municipais e estaduais.
As experiências inscritas devem ser enviadas exclusivamente pela internet, utilizando o Roteiro de Relato disponível no edital, e devem estar relacionadas a um dos seis eixos estabelecidos. As etapas da seleção incluem pré-seleção, análise, classificação, decisão preliminar, etapa de recurso, decisão final e divulgação dos resultados. A análise será feita por uma comissão de profissionais da educação com experiência em gestão e projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral.
O programa Escola em Tempo Integral visa a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas da educação básica, ampliando a jornada de tempo na perspectiva da educação integral e priorizando escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. O governo federal fornece assistência técnica e financeira considerando propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB/MEC.
