O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape), realizou a “Coordenação da Transformação Digital na Educação” recentemente. O evento discutiu os desafios da transformação digital no Brasil, destacando que a Estratégia Nacional de Governo Digital para o período de 2024 a 2027 inclui a implementação de iniciativas de transformação digital das políticas e dos serviços públicos de saúde e de educação. Para o campo educacional, essa transformação exige coordenação entre todos os níveis da Federação, visando ampliar o acesso a direitos e reduzir desigualdades.
Segundo o gerente de Projetos para Inovação do MEC, Manuel Bonduki, a discussão sobre a transformação digital é essencial não apenas pela inclusão da tecnologia na educação e na resolução de problemas públicos, mas também pelo caráter estratégico de transformação do governo. Ele enfatizou que essa transformação não se resume à adoção de tecnologias, mas sim a um processo de reestruturação na entrega de serviços e tecnologias.
O gerente ainda ressaltou que o mundo digital possui particularidades próprias e requer uma infraestrutura robusta para funcionar adequadamente. A participação de todos os serviços e políticas nesse mundo digital exigirá uma rede mais estruturada e estável para suportar todos esses processos.
Além disso, participaram da mesa de discussão o diretor de Programas para Governança de Dados da Segape, Daniel de Castro, e o secretário-adjunto e superintendente-executivo da Secretaria de Educação do Estado do Piauí (Seduc/PI), Rodrigo Torres.
