O Ministério da Educação (MEC) enviou representação à 29ª Conferência das Partes (COP29), realizada em Baku, Azerbaijão. A Conferência das Partes é um encontro anual promovido pela Organização das Nações Unidas (ONU) no qual líderes mundiais, cientistas, organizações não governamentais e representantes da sociedade civil discutem ações para combater as mudanças do clima.
O MEC foi representado pelo diretor de Articulação e Fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC), Cláudio Alex Jorge. Ele participou das discussões relativas à educação no contexto das mudanças climáticas, contribuindo para o compartilhamento de experiências das políticas e ações brasileiras.
Na programação, o MEC teve participação na Mesa-Redonda Ministerial sobre Educação para a Sustentabilidade e o Fortalecimento da Alfabetização Climática. Além disso, integrou a mesa-redonda que discutiu como a educação profissional e tecnológica (EPT) pode impactar a bioeconomia e a diversidade da Amazônia, junto com representações do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), da Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) e da Secretaria de Educação dos Estados da Amazônia Legal.
Durante o evento, a Pasta também identificou oportunidades para inclusão da educação — especialmente da EPT — na agenda de ação da COP30, que será realizada no Brasil pela primeira vez, em Belém (PA), no próximo ano.
“A COP tem como objetivo principal discutir mecanismos que possam combater os efeitos das mudanças climáticas. Nesse sentido, a educação profissional e tecnológica tem potencial para desempenhar um papel primordial no desenvolvimento de habilidades e tecnologias mais sustentáveis, ao promover o empreendedorismo, a pesquisa, a extensão e a inovação, que permitem combinar conhecimentos tradicionais e novas tecnologias”, afirmou Cláudio Alex Jorge.
Segundo o gestor, a EPT contribui não apenas para a formação de profissionais qualificados, mas também para a construção de uma sociedade mais resiliente, capaz de enfrentar os desafios climáticos com soluções inovadoras e práticas que promovam a sustentabilidade e a preservação ambiental. “Nesse contexto, a COP29 foi uma oportunidade para o MEC apresentar, em um cenário global de desafios trazidos pelas mudanças climáticas, as diversas políticas exitosas que estão em curso, da educação básica à pós-graduação, que podem liderar o caminho para um futuro mais sustentável”, destacou.
COP29 – A Conferência das Partes é o maior evento sobre mudanças climáticas do mundo, com a participação de líderes mundiais, representantes de governos e empresários que discutem pautas como financiamento climático e transição energética. Este ano, a reunião aconteceu no Azerbaijão, país situado na região do Cáucaso, entre o Leste Europeu e a Ásia Ocidental. No próximo ano, a COP30 vai ser realizada, pela primeira vez, em território brasileiro, na capital paraense. O evento deste ano também foi uma oportunidade de divulgar o potencial turístico de Belém, além de atrair atenção global para a biodiversidade e a sustentabilidade do Brasil.
