O ministro Camilo Santana, acompanhado de comitiva do Ministério da Educação (MEC), participa de diferentes agendas no estado de Roraima (RR) nesta terça-feira. Pela manhã, a pasta apresenta a iniciativa FNDE Chegando Junto, projeto de escuta ativa que visa à melhoria da assistência técnica e financeira às redes de ensino, em especial aos entes que mais precisam. Pela tarde, Santana empossa a reitora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR), Nilra Jane Filgueira Bezerra, para um segundo mandato à frente da instituição.
Chegando Junto — Por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o MEC busca levar, de forma integrada, informações sobre programas e projetos desenvolvidos pela autarquia a regiões do país selecionadas a partir de indicadores técnicos que retratam a necessidade de uma atuação mais específica da pasta.
A proposta é se aproximar de redes estaduais e municipais, instituições de ensino e comunidades escolares em todo o país, para que, nesse processo de escuta ativa e construção coletiva, o FNDE possa aprimorar a realização de sua missão institucional de monitoramento, capacitação e assistência técnica.
Serão repassadas informações sobre como os entes podem aderir, receber recursos e prestar contas a iniciativas como Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC); Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação; Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação (Novo Fundeb); Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Básico e Ações Integradas); Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae); Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate); Programa Caminho da Escola; Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD); e Plano de Ações Articuladas (PAR).
A primeira fase do projeto foi desenvolvida no estado do Amapá e na Região de Marajó, no estado do Pará. Em Roraima, a apresentação vai focar em ações para o Território Etnoeducacional Ye’kwana e Yanomami.
Agenda — Ainda em Roraima, está prevista a participação do ministro em reunião com lideranças indígenas, representantes do Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena (FNEEI), e em cerimônia de reinauguração da Escola Estadual Indígena José Aleixo.
Educação Profissional e Tecnológica
Trajetória — A professora Nilra Jane Filgueira Bezerra é doutora em Educação em Ciência e Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e mestre em Ensino de Ciências e Matemática Universidade Luterana do Brasil (Ulbra). Formou-se em bacharelado e licenciatura em Matemática na Universidade Federal de Roraima (UFRR). Além de docente no IFRR, Nilra também integra o Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – Mestrado Acadêmico da Universidade Estadual de Roraima.
Consolidação — Por meio do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), o Governo Federal investe, de 2023 a 2026, R$21 milhões no IFRR. Até esta data, o MEC já repassou ao instituto federal o valor de R$ 4,6 milhões. O IFRR atende mais de seis mil estudantes matriculados em cinco campi, que ofertam 80 cursos.
Com um recurso total de R$ 1,4 bilhão, as ações de consolidação da Rede Federal visam aos campi que ainda não têm infraestrutura completa. As prioridades de investimento são a construção de restaurantes estudantis, bibliotecas, blocos de salas de aula, laboratórios, quadras poliesportivas e unidades em instalações definitivas.
Expansão — Além dos investimentos para melhorias estruturais dos campi já existentes no IFRR, que atualmente conta com cinco unidades, estão sendo investidos R$ 25 milhões para a construção de um novo campus, no município de Rorainópolis. Desse orçamento, R$15 milhões são destinados à construção e R$ 10 milhões à aquisição de equipamentos. O campus terá capacidade para atender, em média, 1.400 estudantes.
Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do FNDE e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC).
