O Ministério da Educação (MEC) participou da visita do Subcomitê Federal para Acolhimento e Interiorização de Imigrantes em Situação de Vulnerabilidade (Sufai) em Roraima. A comitiva do MEC era composta por representantes da Assessoria de Assuntos Internacionais (AI), da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), atuando como agente de articulação de políticas de acolhimento humanitário na educação.
A Operação Acolhida é uma ação do governo federal para receber os migrantes venezuelanos no Brasil. Criada em 2018, consiste na realocação voluntária, segura, ordenada e gratuita de migrantes em situação de vulnerabilidade em Roraima e em outras cidades do país.
A atuação do MEC buscou fortalecer as ações articuladas entre educação, assistência social e inclusão produtiva, enfocando o acesso, permanência e reconhecimento das trajetórias educacionais da população migrante. Foram discutidos temas como a ampliação da oferta de cursos de formação inicial e continuada (FIC), formação linguística e estratégias para empregabilidade e interiorização segura de famílias venezuelanas em diferentes regiões do país.
Além dos representantes do MEC, também participaram da comitiva membros do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai).
Durante a missão, foram realizados diálogos com gestores estaduais e municipais, organismos internacionais e equipes da Operação Acolhida, destacando a importância da cooperação entre os diferentes órgãos públicos e parceiros humanitários para garantir proteção social, acesso a direitos e integração socioeconômica aos migrantes e refugiados atendidos pela operação.
A comitiva também se reuniu com a equipe do Centro de Coordenação e Interiorização (CCI) e do Centro de Capacitação e Educação (CCE) da Operação Acolhida. Além disso, foram feitas tratativas com representantes do Instituto Federal de Roraima (IFRR), evidenciando o papel estratégico da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica na inclusão educacional dos migrantes e refugiados.
Por fim, a comitiva visitou a Escola Estadual Maria das Dores, que tem aproximadamente 51% de alunos estrangeiros, e o Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR), que trabalha na formação continuada dos profissionais da educação, buscando fortalecer práticas pedagógicas e melhorar a aprendizagem dos estudantes.
Atualmente, a estrutura federal de acolhimento em Roraima tem capacidade para mais de 8,5 mil pessoas, distribuídas entre abrigos indígenas e não indígenas, além de alojamentos temporários em Boa Vista e Pacaraima. A operação atende milhares de migrantes e refugiados em situação de vulnerabilidade, oferecendo acolhimento humanitário, regularização migratória, vacinação, assistência social e oportunidades de integração em diferentes estados brasileiros.
