O Ministério da Educação (MEC) participou de uma mesa de debate durante o Seminário Nacional de Educação Especial e Inclusiva, com o objetivo de fortalecer essa modalidade de ensino. O evento reuniu representantes de diversas instituições para discutir estratégias de integração entre educação, saúde, assistência social e outras políticas públicas em favor dos direitos dos estudantes da educação especial.
Na ocasião, o MEC foi representado pelo diretor de Articulação Intersetorial da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase), Antonio Claret. Ele apresentou a experiência do Planejamento Regional Intersetorial da Educação no Marajó (PA) e ressaltou a importância da cooperação entre diferentes áreas governamentais para lidar com desafios educacionais complexos. Essa participação reforça o papel da Sase na implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) 2026-2036 e na promoção do diálogo federativo para alcançar suas metas.
A discussão está alinhada aos objetivos do novo PNE, que buscam promover a equidade, inclusão e garantir o acesso, permanência e aprendizagem de todos os estudantes. Os debates também contribuirão para a elaboração da Carta de Cuiabá pela Educação Especial Inclusiva, que reforça o compromisso do MEC com a participação social, integração setorial e criação de políticas públicas que ampliem as oportunidades educacionais e promovam uma melhor qualidade de vida escolar em todo o país.
