O Ministério da Educação (MEC) realizou nos dias 29 e 30 de outubro a Jornada de Formação para Gestores da Educação Bilíngue de Surdos. O evento aconteceu presencialmente no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores em Educação do Ministério da Educação (Cetremec), em Brasília (DF), e capacitou 120 gestores públicos e diretores escolares de escolas e turmas bilíngues de surdos.
Segundo Patrícia Rezende-Curione, diretora de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos do MEC, a jornada foi um momento enriquecedor de diálogo e construção coletiva. O encontro permitiu o compartilhamento de informações sobre ações e programas do MEC voltados para a consolidação dessa modalidade escolar em todo o país.
A formação teve como objetivo oferecer um espaço de diálogo formativo e reflexão sobre a realidade dos educadores. Foram apresentadas as políticas públicas do MEC referentes aos direitos educacionais, linguísticos e culturais dos educandos surdos, com o intuito de melhorar sua qualidade. Também foram discutidos desafios e concepções, além de orientações para apoiar os gestores que lidam com esse público, fornecendo elementos sobre suas particularidades linguísticas e culturais.
A Jornada era uma demanda antiga desses profissionais, e sua realização é mais um passo em direção à garantia de acesso, permanência e sucesso dos estudantes surdos na escola. A expectativa é que os participantes retornem às suas comunidades escolares comprometidos em fortalecer e qualificar a educação bilíngue de surdos.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi)
