Falta apenas um mês para o término das inscrições de artigos que serão incluídos no Cadernos Equidade. As pessoas interessadas em participar da chamada pública têm a oportunidade de submeter trabalhos originais e inéditos até às 23h59 (horário de Brasília) do dia 28 de agosto. A publicação é coordenada pelo Ministério da Educação (MEC), através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
Os artigos inscritos devem abordar questões relacionadas à educação bilíngue de surdos ou à educação especial inclusiva, de acordo com os critérios e os eixos temáticos estabelecidos nos respectivos editais.
Sobre a educação bilíngue de surdos, a chamada pública segue a Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (Pnebs) e contempla artigos sobre esta modalidade educacional que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e a língua portuguesa, na forma escrita, como segunda língua. Podem participar acadêmicos, pesquisadores, especialistas, professores, gestores, profissionais da educação, líderes surdos e outras pessoas interessadas. Os trabalhos devem abordar um dos cinco eixos temáticos previstos no edital e ser enviados para o e-mail cadernosequidade_ebs@mec.gov.br.
Quanto à educação especial inclusiva, a chamada pública para essa área contempla artigos distribuídos em 12 eixos temáticos definidos no edital. A seleção é voltada para acadêmicos, pesquisadores e especialistas da área, com o objetivo de reunir produções que fortaleçam o debate e a disseminação de conhecimentos sobre a educação especial inclusiva. Os artigos devem ser enviados para o e-mail cadernosequidade_educacaoespecial@mec.gov.br.
Os interessados devem consultar os respectivos editais para verificar os critérios de participação, os eixos temáticos e as orientações para a submissão dos trabalhos.
