O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revelaram o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023. De acordo com o indicador, Roraima obteve 5,5 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o que ficou 0,4 ponto abaixo da meta estabelecida para o estado no primeiro ciclo do Ideb. Nos anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental, Roraima alcançou 4,3 pontos, e o ensino médio registrou 3,5 pontos, ficando abaixo da meta do Ideb projetada para o estado em todas as etapas de ensino.
Apesar de alguns estados se destacarem nas avaliações, apenas os anos iniciais do ensino fundamental superaram a meta no Brasil. O Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, enfatizou a importância de o MEC continuar trabalhando em parceria com os estados e municípios para superar as desigualdades educacionais. Ele destacou o investimento em programas transformadores como o Pé-de-Meia e o Escola em Tempo Integral.
Para enfrentar os desafios nas etapas de ensino, o MEC investe em programas como Pé-de-Meia, que promove a permanência e conclusão escolar de estudantes no Ensino Médio, visando atender cerca de 4 milhões de estudantes em 2024, com economia de até R$ 9,2 mil ao longo de sua trajetória no Ensino Médio. Também estão sendo criadas 3,2 milhões de novas vagas em tempo integral com investimento de R$ 12 bilhões até 2026, focando em uma escola mais atrativa, com mais tempo e segurança em todo o Brasil através do Programa Escola em Tempo Integral.
O Governo Federal, por meio do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), está implementando 100 novos campi de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em todo o Brasil, com investimento de R$ 2,5 bilhões. Serão 1,4 mil novas matrículas por instituto, totalizando 140 mil novas vagas para jovens e garantindo a expansão da Educação Profissional e Tecnológica no Ensino Médio.
O Ideb é um indicador composto pelos resultados de aprovação dos estudantes e médias de desempenho nas avaliações, variando de 0 a 10. Foi criado em 2007, juntamente com o “Compromisso Todos pela Educação”, com metas a serem atingidas por cada estado brasileiro e o Distrito Federal, além de resultados projetados para cada unidade escolar. O primeiro ciclo do Ideb terminou em 2021, e em janeiro de 2024, o Inep instituiu um Grupo Técnico para elaborar um estudo técnico visando atualizar o Índice e as novas metas.
