O Ministério da Educação (MEC) deu início ao Brasil Aprende+, uma estratégia nacional para apoiar os estados, municípios e o Distrito Federal na transformação dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 através de ações de melhoria da aprendizagem. A iniciativa orienta as redes a analisarem os dados, identificar desafios, definir prioridades e elaborar planos de ação de acordo com a realidade de cada território.
A mobilização será realizada em oito etapas, desde a análise dos resultados até o acompanhamento das ações realizadas pelas escolas. Na última segunda-feira, 24 de agosto, ocorreu um encontro que reuniu o MEC, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), a presidência estadual da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), além de secretários e representantes técnicos de municípios de Rondônia. O objetivo foi apresentar a estratégia nacional, os materiais que serão disponibilizados e aprofundar a discussão sobre os indicadores de aprendizagem, com foco no ensino fundamental.
A representante da Secretaria Municipal de Rondônia, Eunice Menezes, ressaltou o alinhamento com a Secretaria de Educação do Estado de Rondônia. Ela destacou que as escolas que avançaram já estavam sendo acompanhadas pela gestão, mas enfatizou a importância de considerar que o crescimento de uma escola não representa necessariamente o crescimento do município como um todo. Com base nesse diagnóstico, será elaborado um novo planejamento para avançar de forma mais estratégica e melhorar o processo.
A estratégia será apresentada em 27 encontros técnicos estaduais, abrangendo os 26 estados e o Distrito Federal. Ao longo do processo, as redes terão acesso a ferramentas, painéis de dados e materiais para apoiar gestores, coordenadores pedagógicos e professores na implementação e acompanhamento das ações.
Em relação a Rondônia, no período de 2023 a 2025, o Ideb do ensino fundamental passou de 5,6 para 6,1 nos anos iniciais e permaneceu em 4,8 nos anos finais. Já o Ideb do ensino médio se manteve em 4,2. Na rede pública do estado, o resultado passou de 5,5 para 6,0 nos anos iniciais, permanecendo em 4,7 nos anos finais e em 4 no ensino médio.
Os dados serão utilizados como ponto de partida para o trabalho do Brasil Aprende+ no estado. A partir da análise dos resultados, as redes serão apoiadas na identificação dos principais desafios de aprendizagem e na construção ou revisão de seus planos de ação. Os documentos deverão definir prioridades, estratégias e resultados esperados com base nas evidências de cada território.
Para os municípios prioritários, o MEC disponibilizará uma área específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), destinada ao detalhamento das ações relacionadas à recomposição das aprendizagens.
Em nível nacional, entre 2023 e 2025, o Ideb avançou nas três etapas avaliadas, considerando as redes públicas e privadas. O índice passou de 6,0 para 6,3 nos anos iniciais do ensino fundamental, de 5,0 para 5,3 nos anos finais e de 4,3 para 4,5 no ensino médio. Considerando apenas a rede pública, o Ideb passou de 5,7 para 6,1 nos anos iniciais, de 4,7 para 5,0 nos anos finais e de 4,1 para 4,3 no ensino médio.
Com esses resultados, o país atingiu, nas três etapas, os maiores valores da série histórica iniciada em 2005. Os resultados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 foram divulgados em 5 de agosto pelo MEC, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O Brasil Aprende+ oferece vários instrumentos, como uma caixa de ferramentas com painéis interativos, relatórios personalizados por rede de ensino, materiais orientadores, guias e ferramentas para gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores.
Em agosto, o painel de priorização disponibilizará dados de todas as escolas do país. A ferramenta permitirá comparar os resultados de 2025 e a trajetória das unidades entre 2023 e 2025, ajudando a identificar escolas com resultados baixos, queda ou estagnação no desempenho.
Na segunda semana de setembro, será realizado o Dia D, mobilização nacional para apropriação dos resultados nas escolas. Cada rede poderá escolher a data, entre 8 e 11 de setembro, para reunir gestores, coordenadores pedagógicos e professores, analisar o desempenho dos estudantes, identificar lacunas de aprendizagem e definir prioridades.
Após o Dia D, cada escola será incentivada a elaborar seu próprio plano de ação, conectado à realidade da unidade e integrado ao planejamento da rede. O trabalho será acompanhado ao longo do ano, com apoio do MEC na análise das evidências e no direcionamento de formação, apoio técnico, financeiro, entre outros, conforme os desafios identificados.
O Brasil Aprende+ faz parte do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, política construída em colaboração com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a Undime para apoiar os entes federativos na recomposição das aprendizagens de estudantes da educação básica. A iniciativa visa contribuir para a redução das desigualdades e o fortalecimento da equidade na educação. O Ideb é um indicador criado em 2007 que combina o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática no Saeb com as taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar, permitindo acompanhar a qualidade da educação básica brasileira. Integra o conjunto de indicadores utilizados para o monitoramento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação, sendo uma referência para o monitoramento das políticas educacionais e avaliação dos avanços e desafios na consecução dos objetivos estabelecidos pelo PNE.
