O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023. De acordo com o indicador, o estado do Pará alcançou 5,1 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º). O resultado representa um avanço de 0,1 ponto a mais do que a meta estabelecida para o estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Nos anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental e no ensino médio, o Pará registrou 4,4 pontos, ficando abaixo da meta do Ideb projetada para o estado nas duas etapas de ensino.
Apesar de alguns estados terem se destacado nas três etapas avaliadas, o Brasil só superou a meta nos anos iniciais do ensino fundamental. Para o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, o resultado do Ideb reforça a importância de o MEC seguir atuando junto aos estados e aos municípios para a superação das desigualdades educacionais. “Estamos cientes do tamanho do nosso desafio para garantir uma educação pública de qualidade para todos. Por isso, estamos investindo em programas transformadores como o Pé-de-Meia e o Escola em Tempo Integral”, defendeu.
Para enfrentar os desafios no Ensino Médio e nas etapas finais do ensino fundamental, o MEC investe em programas como o Pé-de-Meia, destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes no Ensino Médio. Com previsão de atender quase 4 milhões de estudantes em 2024, proporcionando uma poupança de até R$ 9,2 mil ao longo de sua trajetória no Ensino Médio. Além disso, o MEC está apoiando a criação de 3,2 milhões de novas vagas em tempo integral com um investimento de R$ 12 bilhões até 2026, visando uma escola mais atrativa, com mais tempo e segurança em todo o Brasil, através do Programa Escola em Tempo Integral.
O Governo Federal, por meio do novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), está implantando 100 novos campi de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em todo o Brasil. O investimento é de R$ 2,5 bilhões, com o objetivo de garantir 140 mil novas vagas para nossos jovens e expandir a Educação Profissional e Tecnológica no Ensino Médio.
O Ideb é uma medida composta por resultados referentes à aprovação dos estudantes e às médias de desempenho nas avaliações. Varia de 0 a 10, sendo que quanto melhor o desempenho dos alunos e mais alto o número de aprovados, maior é o Ideb.
O Indicador foi criado em 2007, juntamente com o “Compromisso Todos pela Educação” (Decreto nº 6.094/2007), estabelecendo metas a serem atingidas por cada estado brasileiro e o Distrito Federal, assim como resultados projetados para cada unidade escolar. O primeiro ciclo do Ideb se encerrou em 2021, e em janeiro de 2024, o Inep instituiu um Grupo Técnico (GT Novo Ideb) com o objetivo de elaborar um estudo técnico para subsidiar o MEC na atualização do Índice e das novas metas.
