Entre 2023 e 2025, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino fundamental em Goiás teve um aumento, passando de 6,3 para 6,5 nos anos iniciais e de 5,5 para 5,7 nos anos finais. Já o Ideb do ensino médio permaneceu em 4,8. Na rede pública do estado, os resultados também tiveram melhorias, passando de 6,1 para 6,4 nos anos iniciais, de 5,4 para 5,6 nos anos finais e de 4,8 para 4,9 no ensino médio. Esses resultados representam os maiores valores da série histórica iniciada em 2005.
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, ressaltou a importância desses avanços, destacando que Goiás alcançou em 2025 os melhores resultados no indicador brasileiro, evidenciando um progresso significativo na educação do estado. Além disso, ele enfatizou a necessidade de um novo salto para o futuro, visando à melhoria constante da aprendizagem.
Os dados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) referentes a 2025 foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no dia 5 de agosto.
Os resultados apresentaram avanços na aprendizagem de língua portuguesa e matemática em diferentes etapas da educação: nos anos iniciais e finais do ensino fundamental, assim como no ensino médio. O Saeb de 2025 evidenciou a capacidade do Brasil de recuperar a aprendizagem perdida durante a pandemia de Covid-19, destacando a importância de políticas públicas consistentes e do comprometimento de todos os envolvidos no processo educacional.
O Ideb e o Saeb são importantes indicadores que permitem avaliar a qualidade da educação básica no Brasil, monitorando o desempenho dos estudantes e auxiliando no desenvolvimento de políticas educacionais eficazes. A avaliação abrange milhões de alunos e escolas em todo o país, fornecendo dados relevantes para a melhoria contínua do sistema educacional.
Em resumo, os avanços obtidos no Ideb e no Saeb de 2025 refletem o compromisso e os esforços empreendidos em prol de uma educação de qualidade, visando preparar os estudantes para os desafios do mundo atual e futuro.
