Entre 2023 e 2025, em uma escala de 0 a 10, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino fundamental da Bahia registrou um aumento de 5,3 para 5,7 nos anos iniciais e de 4,2 para 4,5 nos anos finais. Já o Ideb do ensino médio passou de 3,9 para 4. Na rede pública do estado, os resultados foram ainda melhores, com o Ideb passando de 4,9 para 5,4 nos anos iniciais, de 3,9 para 4,2 nos anos finais e de 3,7 para 3,8 no ensino médio. Esses resultados representam os maiores valores da série histórica iniciada em 2005.
Os dados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) referentes a 2025 foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Em relação à aprendizagem de língua portuguesa e matemática, os resultados mostram avanços significativos. Em português, os alunos do 5º ano do ensino fundamental na Bahia passaram de 200,57 pontos em 2023 para 207,23 pontos em 2025, e em matemática, de 209,18 para 217,02. No 9º ano do ensino fundamental, as médias também aumentaram, de 245,23 para 247,58 em português e de 242,68 para 247,35 em matemática. Já no 3º ano do ensino médio, os resultados se mantiveram estáveis.
O Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de alunos em todo o Brasil, distribuídos por diversas escolas e turmas. Todos os Estados apresentaram resultados superiores nos anos iniciais do ensino fundamental, e a maioria registrou melhorias nos anos finais e no ensino médio.
O Ideb continua sendo um importante indicador para avaliar a qualidade da educação básica, combinando o desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática com as taxas de aprovação. Já o Saeb é fundamental para fornecer informações sobre o desempenho dos estudantes e fatores contextuais relacionados ao processo educacional. Os resultados obtidos demonstram avanços significativos na aprendizagem, refletindo um cenário promissor para o futuro da educação no Brasil.
