Mais alunos brasileiros estão avançando e concluindo o ensino médio na rede pública. Entre os anos mencionados, a reprovação diminuiu 62%, o abandono escolar teve uma redução de 61% e a distorção idade-série foi reduzida em 28%, mostrando melhorias na permanência e no sucesso dos alunos. Além disso, a taxa de aprovação aumentou em 11%. Os dados são provenientes da segunda etapa do Censo Escolar 2025, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Os novos números do Censo Escolar 2025 possibilitam o cálculo das taxas de rendimento escolar, indicando uma tendência de melhoria no ensino médio público desde 2023. Nesse período, o Ministério da Educação implementou programas estruturantes como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, Escola em Tempo Integral e Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, além de avanços no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Pé-de-Meia, lançado em 2024, também tem contribuído para a evolução dos indicadores educacionais.
Os resultados refletem uma combinação de políticas públicas focadas na permanência, aprendizagem e qualidade da educação básica. Os dados do Enem mostram um aumento de 46% nas inscrições de estudantes de escola pública. Além disso, a taxa de não-retorno ao ensino médio diminuiu 28%, o que significa que mais jovens estão se mantendo na escola.
Outras instituições de pesquisa também corroboram a melhoria do ensino médio público, como a Pnad Contínua Educação 2025 do IBGE. O percentual de jovens de 15 a 17 anos fora do ensino médio diminuiu de 23,2% para 19,4%, uma redução de 16,3% em apenas um ano.
Diversas iniciativas como o Pé-de-Meia têm contribuído para melhorar a educação básica no país. A expansão da educação em tempo integral, o fortalecimento da infraestrutura tecnológica nas escolas e a valorização do Enem como porta de entrada para o ensino superior são ações fundamentais para o desenvolvimento educacional.
