O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou nesta quinta-feira, 13 de março, em Brasília (DF), o Encontro Formativo da Rede Nacional de Articuladores Técnicos do Programa Escola das Adolescências (Renapea), que faz parte de um grupo de trabalho sobre clima e convivência nas escolas.
O GT é uma iniciativa do MEC que conta com o apoio da Fundação Carlos Chagas, Unicef, Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social, Fundação Roberto Marinho e Roda Educativa, organizações de referência. O grupo, que também inclui dez articuladores da Renapea, foi criado com base nas necessidades apontadas pelas comunidades escolares durante a Semana da Escuta das Adolescências. Suas ações visam identificar e analisar práticas para melhorar o clima e a convivência nas escolas dos anos finais do ensino fundamental.
“A Escuta Nacional das adolescências apontou para a necessidade de melhorar o clima e a convivência escolar, e, nesse sentido, o programa Escola das Adolescências constituiu um grupo de trabalho para desenvolver estratégias e recomendações, a fim de promover trajetórias escolares de sucesso”, disse Tereza Farias, coordenadora-geral de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC.
Adriano Moro, pesquisador doutor da Fundação Carlos Chagas e coordenador da pesquisa Leituras Guiadas com integrantes de equipes gestoras dos anos finais, explicou que um clima escolar positivo envolve bons relacionamentos interpessoais, um ambiente de cuidado e confiança, espaços de participação e de resolução dialogal dos conflitos, ações que propiciem proximidade dos pais e da comunidade, boa comunicação entre os vários segmentos, senso de justiça, proporcionando um ambiente estimulante e apoiador, no qual os indivíduos se sentem seguros, engajados e pertencentes à escola.
Ao final do levantamento, o GT tem como objetivo construir um guia de clima escolar positivo, embasado na realidade das escolas da rede pública brasileira, para apoiar o processo de formação continuada desenvolvido pelo programa Escola das Adolescências.
