Cada vez mais alunos do Distrito Federal estão avançando e concluindo o ensino médio na rede pública. Entre 2022 e 2025, a taxa de abandono escolar no DF caiu de 4,6% para 3,9%. No mesmo período, o indicador que mede o atraso escolar foi reduzido de 26,2% para 20,2%, mostrando melhorias na permanência e na trajetória escolar dos estudantes.
Esses dados fazem parte da segunda etapa do Censo Escolar 2025, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC), e divulgados nesta sexta-feira.
A nível nacional, entre 2022 e 2025, a reprovação no ensino médio público reduziu em 62%, o abandono escolar diminuiu em 61% e a distorção idade-série foi reduzida em 28%. Além disso, a taxa de aprovação cresceu em 11%, mostrando avanços na permanência e no sucesso dos alunos.
Os novos dados do Censo Escolar 2025 possibilitam calcular as taxas de rendimento escolar. Todos os indicadores apontam para uma melhoria no ensino médio público, principalmente a partir de 2023, devido à implementação de programas como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, bem como avanços no Enem.
Além disso, o Pé-de-Meia, lançado no início de 2024, é uma política que tem ajudado a melhorar os indicadores educacionais. Com 77.745 estudantes do DF beneficiados, sendo 51,9% do sexo feminino e 48,1% do masculino.
O aumento de 46% nas inscrições realizadas por concluintes de escolas públicas no Enem, de 2022 a 2025, é outro indicador positivo do progresso do ensino médio público.
Os dados mostram que mais estudantes estão conseguindo permanecer na escola, avançar e concluir seus estudos no tempo adequado. As políticas públicas focadas na permanência, aprendizagem e melhores condições de educação básica estão funcionando, como destaca o ministro da Educação, Leonardo Barchini.
Outros dados importantes indicam progresso no ensino médio público, como a redução de 28% na taxa de não-retorno ao ensino médio entre 2022 e 2025, o que significa que mais jovens estão permanecendo estudando.
A Pnad também mostra melhorias no ensino médio público, com aumento na taxa de frequência escolar líquida entre os jovens e redução na proporção de jovens de 15 a 17 anos fora do ensino médio.
Esses avanços refletem um cenário positivo na educação brasileira e no Distrito Federal, com mais alunos conseguindo completar seus estudos e se preparar para o futuro.
