O Ministério da Educação (MEC) está oferecendo suporte técnico, pedagógico e financeiro para realizar formações destinadas a professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Estas ações fazem parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que busca fortalecer a colaboração entre estados, Distrito Federal, municípios e União. O objetivo é garantir que todas as crianças brasileiras sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de apoiar a recuperação do aprendizado para estudantes prejudicados pela pandemia.
Em Diadema (SP), a Secretaria Municipal de Educação iniciou um curso especial de capacitação para professores que lecionam nos primeiros anos do ensino fundamental. Um grupo de 140 docentes participará da formação, que ocorrerá até novembro. Isso representa 80% dos professores dessas turmas no município. As aulas do curso também serão direcionadas aos coordenadores pedagógicos.
Ana Lucia Sanches, Secretária Municipal de Educação de Diadema, destaca a importância da formação continuada para a profissionalização dos professores e para o processo de alfabetização das crianças. Ela ressalta que a prática pedagógica pode ser aprimorada e novas estratégias de ensino focadas na aprendizagem são implementadas nos contextos educativos.
No município de Brasiléia (AC), mais de 100 profissionais da educação participaram de uma formação realizada pela articuladora municipal do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e pelo coordenador municipal de ensino. A secretária de Educação destacou o compromisso da prefeitura em fornecer educação de qualidade para todas as crianças.
A coordenadora-geral de Alfabetização da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Mônica de Souza, ressalta o trabalho conjunto da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) na formação para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Ela destaca a importância do aprendizado colaborativo desde o MEC até as unidades educativas.
Kátia Schweickardt, Secretária de Educação Básica do MEC, destaca que a formação dos profissionais da educação é fundamental para a aprendizagem das crianças durante o processo de alfabetização. Ela enfatiza a importância da formação docente para a educação infantil, os anos iniciais do ensino fundamental e os gestores escolares.
Lourival Martins Filho, Diretor de Formação Docente e Valorização Profissional da Educação do MEC, destaca a formação de profissionais da educação como um dos pilares do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Ele ressalta o trabalho colaborativo que está sendo realizado em todo o Brasil, visando uma alfabetização conectada com as crianças do presente.
