O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou um webinar dedicado à aprendizagem de matemática. Com o tema “Somando Vozes por Toda Matemática”, o evento reuniu professores e estudantes para discutir a importância do conhecimento pedagógico na aprendizagem da matemática e a relevância dessas práticas no aprimoramento do ensino.
“Devemos continuar desenvolvendo políticas públicas para a educação. Muitas delas surgiram de ideias da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Médio no Brasil (OPMbr)”, destacou o professor da rede pública, Rubens Netto, medalhista da olimpíada.
Os alunos foram representados por Otávio Carvalho, de 15 anos, medalhista de ouro na Olimpíada Carioca de Matemática. Ele reconheceu o papel fundamental dos professores em sua jornada, que o premiaram com uma viagem aos Estados Unidos, onde visitou a Nasa. “A matemática proporciona muitas oportunidades, mas sem a valorização dos professores, isso não seria possível”, ressaltou o jovem.
O evento marcou o início do processo de engajamento e mobilização para a Escuta Nacional de Professores que Ensinam Matemática, que visa ouvir os docentes para entender seus perfis, desejos e realidades. O objetivo é coletar informações para definir ações e estratégias na construção de políticas educacionais, com base nas respostas dos professores sobre seu perfil profissional, demandas formativas, práticas pedagógicas e desafios no ensino da matemática, entre outros pontos.
O MEC realizará um novo webinar, no dia 10 de março, como parte do processo de mobilização para a Escuta Nacional de Professores que Ensinam Matemática. O foco será nos desafios enfrentados em todas as etapas da educação básica, contando com a participação dos professores. Assim, serão estabelecidos os princípios de uma política voltada ao compromisso com o direito de aprender matemática, em construção pelo Ministério.
