O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), reabriu o Diagnóstico das Escolas 2024 para preenchimento pelas redes de ensino e gestores escolares. A medida visa receber respostas a partir desta segunda-feira, 20 de janeiro. Todas as escolas poderão participar e contribuir com informações que serão utilizadas para aprimoramento das políticas educacionais. Para participar, os diretores devem acessar a plataforma PDDE Interativo, do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
A reabertura do prazo atende a pedidos das redes de ensino e gestores escolares que, devido às férias escolares e às mudanças de gestão nas redes e escolas, não tiveram tempo hábil para responder. O período de transições pode gerar desafios logísticos e administrativos, por isso, foi ampliado o prazo para envio das respostas, permitindo que todos participem de forma completa e assertiva. Até o momento, mais de 84 mil respostas já foram enviadas por escolas em todo o Brasil.
O estudo é uma ferramenta criada para mapear as necessidades, realidades e desafios enfrentados pelas escolas, possibilitando criação de políticas mais eficientes e direcionadas para melhoria da educação no país. Sua contribuição é importante para o MEC ter um panorama completo da educação no Brasil e garantir um planejamento mais eficaz.
O diagnóstico está organizado em 11 blocos e 26 temas que auxiliam na identificação de lacunas, fundamental para subsidiar o gestor na tomada de decisões. Realizado a partir de recortes conceituais da realidade da escola, o Diagnóstico das Escolas direciona o olhar para aspectos relevantes do funcionamento da instituição. Os dados serão utilizados pelo MEC para tomada de decisões mais assertivas na elaboração de ações e políticas.
(Com informações da SEB)
