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quinta-feira, 15 de outubro de 2026
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PNLD Educação Infantil: Escolha De Obras Começa Nesta Terça (13)

Livia Campos15 de outubro de 20262 min de leitura

Escolas públicas têm até o último dia de outubro para fazer a escolha de obras literárias e informativas para crianças da creche e da pré-escola, bem como materiais de apoio pedagógico para professores da educação infantil, por meio do PNLD Gestão. A seleção das obras do PNLD – Educação Infantil para o triênio 2026-2029 inicia nesta terça-feira, 13 de outubro.

O programa é responsável pela avaliação, seleção e aquisição de livros e materiais didáticos para a prática educativa nas escolas públicas. Nesta edição, a seleção inclui obras literárias e informativas para crianças da creche e da pré-escola, além de materiais de apoio pedagógico para os professores da educação infantil.

A escolha deve ser feita em conjunto pelo corpo docente e pelo dirigente escolar, com base nas informações disponíveis no Guia Digital do PNLD Educação Infantil (2026-2029). A análise deve levar em consideração a adequação das obras à faixa etária das crianças e sua pertinência à proposta pedagógica da escola.

Os acervos são destinados às bibliotecas e espaços de leitura das escolas, sendo a quantidade disponibilizada de acordo com o número de estudantes atendidos em cada categoria. Os conjuntos variam de 46 a 47 obras para a categoria 1 e de 50 a 52 obras para a categoria 2.

Os acervos são organizados em ordem alfabética, e a escola tem a possibilidade de selecionar o mesmo acervo mais de uma vez. Caso a unidade escolar não deseje receber os livros literários do PNLD Educação Infantil, deve registrar a opção “NÃO DESEJO RECEBER” no sistema.

O acesso ao PNLD Gestão é feito exclusivamente pela plataforma Gov.br, com o CPF e a senha do diretor da escola. Apenas os diretores têm autorização para acessar a plataforma e registrar a escolha das obras.

As escolas devem realizar testes de acesso antes ou durante o período de escolha e podem entrar em contato com o FNDE em caso de dúvidas ou dificuldades.

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