Mais de 30 professores indígenas do Vale do Javari, em Atalaia do Norte (AM), concluíram o curso de Pedagogia Intercultural Indígena em parceria com a Capes e a Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Os profissionais da educação básica, que atuam em aldeias no Alto Solimões, na fronteira com a Colômbia e o Peru, agora estão habilitados para lecionar. A região abriga o maior número de grupos indígenas em isolamento voluntário do mundo, e a UEA é a primeira instituição do Brasil a oferecer essa formação. O Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) teve 34 professores indígenas de educação infantil e ensino fundamental concluindo o curso este mês.
A Capes lançou um edital para criação de novas turmas do Parfor este ano, com 12 mil vagas para formação de professores da rede pública de educação básica em todo o país. O programa visa oferecer educação superior gratuita e de qualidade para professores que já atuam nas redes públicas, permitindo uma formação específica em sua área de atuação. Além disso, promove a integração entre as instituições formadoras e as Secretarias de Educação, conforme as necessidades de cada rede.
As instituições de ensino superior públicas e privadas sem fins lucrativos apresentam propostas para o Parfor, sendo que os cursos têm duração máxima de cinco anos. A região Nordeste conta com o maior número de vagas, seguida por Norte, Sudeste, Sul e Centro-Oeste. O objetivo é fortalecer a formação de professores e a qualidade da educação básica em todo o país.
