O colégio estadual Beatriz Faria Ansay Cívico-Militar, situado em Curitiba, Paraná, enfrentava problemas de baixo desempenho nas avaliações educacionais e de segurança, o que gerava destaque nas manchetes dos jornais. O diretor da escola, Sandro Mira Júnior, explica que a instituição era desacreditada pela comunidade, pelos alunos e até mesmo pela equipe de educação.
Em 2019, a comunidade foi consultada sobre a implantação do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim), com aprovação unânime. Após o período de pandemia, o colégio começou a aplicar e colher os frutos do programa.
Com a implementação do Pecim, a escola passou a investir em melhorias na infraestrutura, métodos de ensino e fortalecimento de valores. Essas mudanças refletiram em resultados concretos, como o aumento significativo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio.
Um dos alunos, Diego Santana Ribeiro, relata que a escola passou por transformações positivas com o programa, diminuindo os índices de violência e vandalismo. A participação e comprometimento dos estudantes também aumentaram, evidenciando um sentimento de pertencimento à instituição.
Os resultados do Pecim mostram melhorias expressivas nas escolas participantes, com redução da violência e do abandono escolar, além de impacto positivo na comunidade escolar. O Ministério da Educação disponibiliza documentos e informações sobre o programa em seu portal.
O Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares visa implementar o modelo de escolas públicas cívico-militares em instituições com baixo desempenho acadêmico, com a finalidade de reduzir a evasão e o abandono escolar, principalmente em regiões vulneráveis.
Assessoria de Comunicação Social do MEC.
