O Ministério da Educação (MEC) publicou, nesta quinta-feira, 23 de abril, no Diário Oficial da União (DOU), o resultado final do edital de reconhecimento do programa Ensino Médio Mais. Ao todo, 18 unidades escolares de 18 unidades federativas tiveram suas propostas pedagógicas selecionadas após processo de avaliação conduzido pelo ministério.
O programa oferece suporte técnico e financeiro para escolas estaduais que ofertam pelo menos uma turma de ensino médio no período noturno, com atenção especial às unidades que apresentam menores índices no Indicador de Nível Socioeconômico (Inse). A iniciativa busca fomentar a elaboração de propostas pedagógicas alinhadas ao perfil dos estudantes do noturno, contribuindo para a permanência, a trajetória escolar e o desempenho acadêmico desses jovens.
As propostas selecionadas serão reconhecidas em evento presencial que será realizado nos dias 8 e 9 de junho, em Brasília (DF). A programação contará com a presença de estudantes, professores, gestores escolares e técnicos das secretarias de educação das 18 unidades federativas contempladas, além de autoridades do MEC. Durante o encontro, haverá a socialização das propostas pedagógicas e diálogos sobre desafios e alternativas para fortalecer a oferta do ensino médio noturno nas redes estaduais e distrital de ensino.
Participação e seleção – O programa contou com a adesão de 24 unidades da Federação e destinou mais de R$ 24 milhões em recursos para as 1.839 escolas participantes, repassados por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
Após a adesão das secretarias de educação, escolas, equipes pedagógicas e estudantes do ensino médio elaboraram e desenvolveram propostas pedagógicas, conforme estabelecido pela Portaria nº 653, de 11 de julho de 2024, que instituiu o programa. As propostas encaminhadas foram avaliadas em cinco dimensões, incluindo critérios como a referência a processos democráticos nas ações pedagógicas, registros de encontros e atividades, detalhamento do plano pedagógico, estratégias específicas para estudantes do ensino médio noturno e relatos da participação de docentes, estudantes e comunidade.
Ao todo, 20 unidades federativas enviaram 95 propostas pedagógicas, que foram analisadas por uma Comissão de Análise de Propostas Pedagógicas instituída pela Resolução nº 22, de 10 de março de 2026. O colegiado foi formado por indicações do Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio e designado por ato da Secretaria de Educação Básica do MEC.
Entre as 18 escolas selecionadas, sete estão na região Nordeste, quatro no Norte, três no Sudeste e duas em cada uma das regiões Centro-Oeste e Sul. Do total, 15 escolas estão localizadas em cidades do interior e três em capitais. Há ainda unidades situadas em áreas rurais e em terras indígenas.
Nove das escolas selecionadas estão em municípios de pequeno porte, com até 25 mil habitantes — sendo que três delas correspondem à única escola pública do município. Também se destaca a presença de unidades que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica, conforme o Inse.
As instituições contempladas apresentam diversidade de porte, variando de escolas com cerca de 61 estudantes na educação básica até unidades com aproximadamente 1.500 matrículas. Além disso, quatro delas ofertam educação profissional e técnica no período noturno. 
Formação – Além do programa Ensino Médio Mais, o MEC mantém outras ações voltadas ao fortalecimento do ensino médio noturno. Entre elas está o curso de aperfeiçoamento Mais Formação para o Mundo do Trabalho, que integra as iniciativas de formação continuada oferecidas no âmbito da Política Nacional de Ensino Médio (Pnaem).
A formação está disponível na plataforma Avamec e busca apoiar profissionais da educação no desenvolvimento de estratégias pedagógicas voltadas à realidade dos estudantes do período noturno.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
