Em agosto, os estados da Paraíba, Acre, Rio Grande do Sul, Paraná e Minas Gerais realizaram suas etapas estaduais da 6ª Conferência Infantojuvenil Pelo Meio Ambiente (CNJIMA). O encontro educacional é organizado com base nos projetos de ação em prol do meio ambiente desenvolvidos nas escolas por estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. A conferência é promovida pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
Nas etapas estaduais, são selecionados os alunos que farão parte da delegação estadual e o projeto de ação que representará cada estado na etapa nacional, agendada para acontecer entre os dias 6 e 10 de outubro em Brasília.
O tema deste ano, para ser discutido e trabalhado nas escolas, foi “Vamos Transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática”, em sintonia com o lema central da Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, COP30, que visa debater e negociar medidas para combater as mudanças climáticas, com ênfase na redução das emissões de gases de efeito estufa e na adaptação aos impactos existentes. A COP30 ocorrerá de 10 a 21 de novembro, em Belém, no Pará.
Na Paraíba, mais de 24 mil estudantes e professores participaram de todas as escolas do estado, representando 151 projetos inscritos. Durante o encontro, os alunos se dividiram em grupos para apresentar os trabalhos e votar nos projetos que seguiriam para a próxima fase, totalizando 60 projetos apresentados e 16 escolhidos para a etapa nacional.
O estudante Gabriel Vicente, do 7º ano da EEEF, Jaime Meira Fontes, apresentou o projeto “Lúdico do Lixo”, que consiste na coleta seletiva do lixo na escola.
No Acre, o encontro estadual aconteceu em Rio Branco e reuniu estudantes de 18 municípios que aderiram à Conferência Nacional. Entre os projetos apresentados está o projeto ‘Águas do Caquetá’, da Escola Estadual União e Progresso, de Porto Acre, que tem como objetivo revitalizar um igarapé poluído atrás da escola.
No Rio Grande do Sul, a etapa gaúcha reuniu 80 escolas públicas, sendo 40 da rede estadual e 40 da municipal. O projeto vencedor foi “O lixo que geramos é o futuro que queremos?” da Escola Municipal de Ensino Fundamental Zeferino Vicente Neves Filho, do município de Taquara.
No Paraná, trabalhos de 17 alunos da rede estadual de ensino foram selecionados para representar o estado na VI CNIJMA. Um desses projetos é “Jovens cientistas em ação: diagnóstico e soluções para a justiça climática” desenvolvido por Pyetra Heller Dallagnol Pereira, de 14 anos, do Colégio Estadual Padre Chagas, de Guarapuava.
Em Minas Gerais, a etapa mineira da VI CNIJMA reuniu estudantes, educadores e gestores de todas as regionais de ensino. O projeto escolhido para representar o estado na etapa nacional foi desenvolvido com a defesa civil pelos alunos da Escola Coronel Nicolau Sampaio, do município de Diogo de Vasconcelos.
