Webinário Apresenta Materiais De Formação Em Alfabetização

Para fortalecer a coerência das ações educativas promovidas pelo programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), o Ministério da Educação (MEC) realizou um webinário chamado “Matriz de Descritores e Materiais de Formação em Alfabetização”. Coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, o evento aconteceu em Brasília (DF) e foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. O webinário foi destinado aos formadores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), incluindo gestores, professores e equipes técnicas das secretarias de educação, além dos cursistas das especializações em alfabetização.

O CNCA tem como objetivo garantir que todas as crianças brasileiras sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, com foco na recuperação das aprendizagens afetadas pela pandemia. O programa promove a equidade educacional, considerando aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero, além de incentivar a cooperação entre os entes federativos e fortalecer a colaboração entre estados e municípios.

Durante o webinário, a coordenadora-geral de Formação de Professores da Educação Básica do MEC, Luciana Magri, destacou a importância de relacionar os descritores com os materiais de formação disponibilizados pelo Ministério, visando orientar o trabalho dos professores e garantir o direito de aprendizagem das crianças. O evento contou com a participação de especialistas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que são autoras dos materiais de formação disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação.

Magri ressaltou a importância de conciliar os materiais disponíveis com as avaliações feitas pelas redes de ensino, visando promover a autonomia e fluência na leitura e escrita das crianças, garantindo o direito constitucional à educação. O webinário foi uma parceria entre o MEC e a UFPE, e teve a participação de especialistas na área de alfabetização, reforçando o compromisso do Ministério com a qualificação dos professores e a aprendizagem das crianças.